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乡村教师现状调查:社会地位一落千丈 被学生轻视!五常乡村教师目前状况如何?

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发表于 2015-8-31 15:30:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

资料图:2009年感动中国人物最美乡村教师李灵
乡教师现状调查:社会地位一落千丈 被学生轻视村  转自http://mini.eastday.com/guonei/150831/104626829.html?jx
过往几十年,伴随时代巨变,社会阶层变迁如沧海桑田。正如一场马拉松比赛,有的群体跑在了时代前沿,有的则掉了队。在很多乡村教师看来,他们这一群体已然被时代远远甩在身后。30年前,他们是乡村里的文化人,捧铁饭碗吃财政饭,让人羡慕。如今,他们收入微薄,连自己的学生也“鄙夷”和“不屑”,终日被落寞和困窘围绕。为何,今天的乡村教师越来越被人看不起了?

留守儿童“瞧不起”乡村教师

此前,社科院社会学研究所博士后李涛主持一项关于中西部地区乡村孩子的国家社科基金课题,曾深入到四川省芥县最为偏远的云乡学校进行为期近三月的驻村研究和后续跟踪。

在此过程中,李涛发现,当地留守儿童对乡村教师的态度,不仅不是对传道授业解惑者应有的尊重,而是一种“瞧不起”、“不屑”,甚至是一种“鄙夷”。

这种对老师的“看不起”李涛在后来的调研报告中有生动鲜活的描述。云乡学校九年级男孩张洋这样谈论他的老师:“他们算什么呢?在这个社会里绝对属于被淘汰下来的‘产品’了,在社会上也没什么尊严,所以就只有在我们面前装装权威耍耍威风而已。”

学生对老师的这种态度不止于言语,还带到行动之中。有些孩子无视教师,甚至肆意破坏课堂秩序。在乡村课堂上,有的少年居然敢于公开抽烟、喝酒和顶撞老师。

这绝非个案。在全国很多地方,近些年,乡村教师地位一落千丈。

河北元氏县一位乡村中学副校长石新(化名),教书超过20年,谈及现在的学生,他不住摇头。他解释说,背后地学生都称他们“穷酸老九”,尊师那是奢求,学生不和老师对着干就不错了。学校老师们整天烦恼的就是如何管住这些学生,别让他们在学校惹事。

从“知识权威”到“穷酸老九”

短短几十年,为何在很多地方,乡村教师从农村“知识权威”变成学生眼里的“穷酸老九”?

首先,对于一些乡村教师而言,“穷”是当下赤裸裸的现实。近些年,因国家政策对农业的扶持、加上劳动力成本的节节攀高,很多农民靠种地和外出打工过上了不错的日子。相比之下,在几十年前,乡村教师的工资收入高出村民一大截。而当下,虽然捧着铁饭碗,但很多地方乡村教师的报酬已没有丝毫的竞争力,更不要说那些代课老师,其生活简直捉襟见肘。

河北赵县一位教龄超过10年的男教师王立刚介绍说,自己月薪不足2000元,而临近服装厂的女工人,不到20岁的小姑娘,即使是生手,其收入也能和他打个平手。

而在李涛的调研报道一个学生这样形容老师的收入,“说实话,他们(老师)每天赚的钱还不如我们村里出去给人做‘刮大白’的赚的多呢”。

另外,近些年,互联网等新传媒形式在农村不断发展壮大,很多孩子通过电视、电脑、手机了解外面的世界。不仅如此,一些外出务工的父母也会向孩子描述“外面精彩的世界”。相比之下,一些乡村老师的知识和视野显得相对陈旧和落后时代。很多乡间少年往往无法从老师那里获得真正感兴趣的外界现实与社会知识,在他们看来,后者无疑显得“酸腐”。

而时代发展到今天,“金钱至上”已成为很多乡村奉行的价值观,这就无怪乎“穷酸”的乡村老师被自己学生轻视了。

乡村“读书无用论”甚嚣尘上

乡村教师作为底层社会中的“知识代言者”角色,因为自身的困窘现状,如今往往会被作为“读书无用”的天然论据。两者相互作用又互相影响,“读书无用论”在乡村甚嚣尘上。

自古以来,中国就有着深厚的尊师重教传统和数不清的典故。当年能“程门立雪”,能够“一日为师终生为父”,而今乡村教师在学生眼里却变得如此“不屑”。在这种生态下,遭遇学生“鄙夷”的老师又怎么会热心耐心教学生呢?

李涛报告中指出,有时候老师在课堂上花费超过一半时间维护秩序。而石新也表示,现在的学生惹不起,要求过于严厉了反而给自己找麻烦。而由于这些年教师收入水平实在太低,有门路的都不当老师了,还有的则是直接离职打工去了。

教师纷纷逃离讲台。甘肃会宁是全国教育界赫赫有名的“状元县”,不久前,该地新招聘了176名警察,其中158人此前是教师。

一方面,被“鄙夷”的乡村教师失去了教学动力,另一方面,乡村孩子认为读书无用,形成恶性循环。

而教育对于一个人成长的巨大作用,不言而喻。失学、失教可能会导致一个孩子漠视道德规则,充满暴力倾向,对未来的成长带来很大的负面作用。如果这些地方的乡村教育任由如此发展,不仅会衍生一系列的问题,未来势必将拉大与城市的距离,不远的将来就会自吞恶果。

那么,该怎么办?

是时候关心一下这些受侮辱轻视却还在默默耕耘的乡村教师了。

这种关心不能止于口头的感动,最重要的是行动。

要拯救的不仅是他们的钱包,乡村教师需要获得更多的培训机会,增长社会见识,赶上时代发展步伐。

日前,一些政府部门和机构已开始对乡村教师进行系统培训。不仅如此,一些民间组织也加入这个行列,他们出资帮助乡村教师在寒暑假“走出大山看世界”。

今天你可以对看起来“土气”、“穷酸”、“没前途”的乡村教师充满鄙夷,可以对他们的境遇和困窘无动于衷,可以对几乎难以实现成功逆袭的他们爱搭不理。但是你是否想过,没有了他们的辛勤耕耘,中国广袤的农村如何迎接自己的未来?而若乡村没有了未来,城市又会有什么好的结果?千万别到了那一天才对今日的“事不关己高高挂起”感到追悔莫及……

(原标题:乡村教师现状调查:社会地位一落千丈 被学生轻视

沙发
客人  发表于 2015-9-1 06:42:00
看来中国需要实行等级制度,否则全堕落了。
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客人  发表于 2015-9-1 08:45:19
看似学生不尊重乡村教师,实则是国家不尊重乡村教师。
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发表于 2015-9-1 09:06:31 | 只看该作者
还是看有没有编吧。

据我所知,五常部分乡村教师是相当滋润的。基本不讲课,一礼拜在农村住一两天,一个月三四千块钱还有地。如果教得好,这倒也罢了。可惜教学水平还跟稀泥一样。
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5#
客人  发表于 2015-9-1 20:28:35
破解农村小学的教育现状应该打破现在的教育体制,实行学生属地管理,恢复农村小学校,让农村教师能够安心的教书育人。说实话,农村小学沦落到今天,不是农村教师水平不行,不是农村教师的错,错就错在我们的教育局当初搞得合并农村中小学校这个错误的决定,现在大家看看,农村大部分家庭举全家之力在供孩子读书,小小年纪远离父母,住在老师家,一年的学习费用是普通农民的2年收入,况且孩子远离父母,失去父爱和母爱,长大后只知道向父母要钱,不知道父母的艰辛,不利于社会的发展和稳定,更为严重的是农村中小学合并造成大部分贫困家庭孩子失学,无钱读书,过早辍学,成为新一代的文盲,农村大部分教师调到中心校上班,大部分时间都用在了通勤的路上,无心教学,这个现状成为五常的恶性循环,在要恢复农村小学已经遥遥无期了,昔日的农村小学成为了过去的历史,再也看不到那种“房前花果香,屋后树成行,那座房子最漂亮,要数我们的小学堂了”。作为农村小学的教师和孩子的家长,我为五常农村小学的教育感到悲哀而又爱莫能助,希望市领导和教育局的领导要从祖国的未来着想,恢复农村中小学吧!为此我提几点意见仅供领导参考:1、恢复农村中小学校,实行属地管理,取消以盈利为目的的私立学校,如万宝和时代。2、没有学生的农村学校,教师可以原地不动,利用现有的资源,教师转变身份开展农民技术学校,培养新型的农业技术人才,不至于农村教师人才的流失。3、让农村教师多多利用暑假到外地开阔视野学习,积极充电,提高素质。
支持五常农村中小学教育的老师和家长顶起来!

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6#
客人  发表于 2015-9-2 13:06:13

楼上的二师兄,你了解农村现状吗,不看报纸乱说。
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7#
客人  发表于 2015-9-2 16:57:05
二师兄啊。你 说的不完全对吧,农村教育的现状令人担忧,可惜的是我们的领导是不知道还是不懂呢?农村教师的素质不比街里的教师差。你知道吗?我说的不一定是正确,二师兄批评指正。多谢!
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8#
客人  发表于 2015-9-2 17:41:02
5楼我们学生家长支持你的意见
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9#
客人  发表于 2015-9-3 08:47:00
说了有用吗
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10#
客人  发表于 2015-9-3 16:07:26
现在农村有地老师多数是岁数大的,历史遗留问题,已经很少了,近10多年新参加工作的教师不可能有地。学校实行属地管理万万不可,2000年前后属地管理弊端历历在目,至今还要制约学校发展。属地管理教师工资无法保障,学校难以发展,老肖在当书记时实施过,行不通改回来了。
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11#
客人  发表于 2015-9-3 17:21:58
中心校的领导们,你们也是人,别不拿农村老师当猴耍,你们有权利,我们是敢怒不敢言,只有憋着气,你要知道,当你们退休后我们会怎样看待你,你会让我们值得尊重吗?舞弄权术有必要吗?做官还是要亲民吧!不要做官时耀武扬威,死后让老师唾骂。
还是积点德吧!
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12#
客人  发表于 2015-9-3 17:34:44
10楼你弄错了,你也错误理解5楼了,实行属地管理,是指学生属地管理,而不是工资属地管理,教师人事工作仍有人事局管理,你还是好好看看5楼帖子吧,估计你就是某个中心校的校长吧,总想握大权,当大官吧,你不要断章取义了
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13#
客人  发表于 2015-9-3 17:37:03
当年是村村有小学,村村有教师,如今是村村无学校,村村有小文盲。{:1_576:}
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14#
客人  发表于 2015-9-3 17:51:06
强烈呼吁中心校长实行聘用制和轮换制,任何一个中心校长在一个中心校工作不能超过三年,轮换后,要及时公开三年任期的财经账目,接受审计和纪检的审查,这样防止教育腐败的发生,教育腐败的根本原因就是中心校长一手遮天。新任的教育局长,你要是个清官你就好好管理你手下的各个中心校长,但愿你不要随波逐流
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15#
客人  发表于 2015-9-5 22:25:46
肥得流油!
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发表于 2015-9-6 12:17:26 | 只看该作者
第一次看到关注农村教师的贴子,支持五楼,希望更多的人来观注农村教育问题!
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17#
客人  发表于 2015-9-6 13:10:10
善哉善哉。阿弥陀佛
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18#
客人  发表于 2015-9-6 19:29:53
农村小学教育的确值得领导深思,恢复村级小学,让农村的孩子不论穷富都能读的起书,上的起学,能够受完九年义务教育,不至于农村新时代的文盲出现,这样有利于国家和社会的未来发展,让城镇小学的高级教师和超高级教师到农村小学轮流执教,实行三年一个轮流制,把先进的教育理念和思想带到农村小学,是农村小学恢复活力,成为农村和城镇小学同步发展,这样孩子就不会远离父母到外地求学。对5楼的观点强烈支持,希望新任局长能够打破观念,大胆改革,积极恢复村小学,哪怕学校只有一个孩子也不撤掉村级小学。
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19#
客人  发表于 2015-9-7 13:18:00
游客 1.62.36.x 发表于 2015-9-6 19:29
农村小学教育的确值得领导深思,恢复村级小学,让农村的孩子不论穷富都能读的起书,上的起学,能够受完九年 ...

不用轮岗,如果让农村教师的工资是城里教师工资的两倍以上就会吸引优秀人才到农村任教,教育资源就均衡了。轮岗只能是逼迫城里教师到农村,而且是暂时的,带着不情愿的情绪去教学会收到好的效果吗?
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20#
客人  发表于 2015-9-7 13:47:28
把孩子交付给11楼这样的语文老师确实在慢性自杀啊!他是不是想说别拿他们当猴耍的意思,但是加个“不”是几个意思?申请把自己当猴耍?逻辑混乱已属不该,写完至少也检查一下再发表啊?平时不也是教育学生考完试要检查一下再交卷吗?
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21#
客人  发表于 2015-9-8 12:22:21
20楼你也不要咬文嚼字了,11楼的意思大家都是明白的,可能是打字时的疏忽错误,但是不能代表老师水平差,你这样发表意见,估计你就是一个中心学校的领导吧,要不为什么对这个话题这样敏感。
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22#
客人  发表于 2015-9-9 05:42:19
支持五楼
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23#
客人  发表于 2015-9-9 14:24:00
自己有错误别人指出来不但不虚心接受反倒穷凶极恶反唇相讥,你是在让自己的形象更加丰满而不懈奋斗吗?文字如果不是用来准确表达思想却是让读者去完全相反方向理解,那文字是干什么用的呢?这个错误确实低级到让读者能够明白你想说什么,但是很多逻辑错误不是这么鲜明的时候你让读者全凭自己主观去理解吗?事说不大也不大,但是你的态度却让人们真的担心起那些孩子的语文教育和面对错误的心态了。还好......万幸......
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24#
客人  发表于 2015-9-9 22:29:11
今年孩子刚上一年级,确实领略了老湿为什么这么着人恨!!!确实缺德,缺大德!!!!!但也感受到老湿的毛病是被家长惯的,家长的毛病也不小。支持关注农村教师,相信他们的际遇不可能和五常老师一样,但也知道我安家朋友一老师也特么一年补课招生的哪年都二十多万!五常的教育这么多年怎么管的,社会都知道!论坛的呼声一直都在!看见五常教育主管部门做什么了吗?没有!!!五常的教育要再这么管真要出事的!!!今天?明天?后天?是你的跑不了!!!
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25#
客人  发表于 2015-9-10 10:51:16
我们是农村寄宿制小学,班主任都非常负责,有一个学生病了在家休息几天,班主任利用双休日去学生家看望,后来家长到学校找到校长兴师问罪说“我家孩子病了,你校长为什么不去我家看望?”你说多可气!
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26#
客人  发表于 2015-9-10 12:16:43
今天是教师节,顺便调查一下,城镇中心校的教师收了多少礼?农村中小学教师爱了多少家长骂?
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27#
客人  发表于 2015-9-10 15:26:23
老师爱家长?不太好吧?还是倡导正常的教师和家长的关系,虽然伦理上没什么,恋爱自由,但是并没详细说明有孩子的家长是离异还是已婚,如果还没办离婚手续,还是不要爱为好,影响太坏。
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28#
客人  发表于 2015-9-10 21:11:00
教师赞
《一》支粉笔写流年
《二》袖清风追圣贤
《三》尺讲台沥心血
《四》季经风沐雨天
《五》更从无沉入梦
《六》时何曾回笼眠
《七》彩人生灵魂铸
《八》方苗圃桃李艳
《九》曲妙音启童智
《十》年树木汗水添
《百》载育人历春夏
《千》辛始得栋梁坚
《万》般师恩诉无尽
《亿》言铭刻录心间
老师是明灯,是天使
也是人类灵魂的工程师
感恩天下
所有善良可爱的老师
节日快乐!永远幸福
开心每一天! [玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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29#
客人  发表于 2015-9-11 05:27:39
教育是真正的民生,特别是乡村教育。千万教师铸就了乡村师魂,教师节来临之际,代表全市人民向所有岗位的教师致敬,你们辛苦了!
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30#
客人  发表于 2015-9-12 20:26:05
看看29楼,一定是个关心教育的人士,祝你平步青云,高官得做,骏马得骑
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发表于 2015-9-13 11:14:33 | 只看该作者
一定要关注基层农村的教育!

乡村教师很苦,一定要想方设法提高他们的待遇!

千秋大业,教育为本!不能让新时代的农村产生新一代文盲!

这种口号,谁都会喊。老百姓会,老师会,包括政府部门也会。

但是美好意愿是一回事,现实是另一回事。

优质的教育资源一定会进一步由某些优秀学校垄断。

一般的教育资源一定会继续一般下去。

优质教育资源和一般教育资源的差距,一定会越来越大。

说白了,就是这个帖子里有些人希望的农村学校又便宜,教学质量又好这种事,不可能实现。5楼的提议,第二条第三条都是可取的,但第一条不现实。凭什么取消以盈利为目的的私立?凭什么恢复农村中小学校并实行属地原则?很明显,只能凭行政压力。但是行政压力到底能不能调动人的积极性,从60年代到现在五十多年了,还没弄懂?

要让优秀老师回得去,呆得住,教得好,必须要让他们得到实际的利益。我在北京一个月挣万八千玩一样,为什么非得回哪个乡小学拿两千块钱?为了教师对学生无私的爱?不否认有这种品德高尚的人存在,但不可能指望所有老师都是这种人。重新恢复中小学校,实行属地原则,可以。但怎么保证这些学校有教好孩子的能力。有人说,简单,那就给钱呗。农村老师比城里老师工资多一倍,且不说财政能不能拿出这个钱,就算可以,这个钱怎么到老师手里?你得发吧。发钱得有个标准吧?现在的标准是什么?只能按职称、但是农村中小学有大把熬上了职称教学水平还不怎么样的人。农村老师提高待遇,首先提高的就是这帮人。这帮人越肥,农村基层教育的水平越提高不上去。因为想干点啥的年轻老师都在底下压着呢。我们辛辛苦苦,努力教学,穷得跟二百五似的。你们一天到晚游手好闲,正事一点不干,比谁都有钱。年轻老师能心服?在这种心态下,教学能教好?这个问题是无解的。或者有人说那还不简单,把不合格的老师都收拾下去呗。这活不要说我们五常的领导,把省长调下来,可能也不行。农村的事情是最麻烦的。动一个,牵一批。就算你够狠,把他们都整下去。这些人干正事不行,找麻烦添乱是足有富裕的。

所以说,要根据现实。”农村教师苦,要努力提高农村教师待遇“这无疑是正确的,但是具体到某些学校,某些人,必须具体问题具体分析。不然,”哪怕只有一个学生上学,学校也得开“这种看起来很负责的事情就会变成”许多老师拿这一个学生当幌子忽悠老百姓忽悠政府“这样最不负责的事情。私立为什么靠谱?乡镇幼儿园为什么办得都不错?虽然要钱,但钱在明面上,一分钱一分货。校车能开到屯子里你家门口去接孩子。公立为什么不靠谱,反正财政开支,教好教坏一个样,教和不教一个样。没有上升空间,没有奖惩机制。没有理想和目标。不能说所有乡村中小学都是这样,但大部分是这样。这个现状不改变,用行政强行把农村孩子们压回农村学校,其实是害孩子们。你在城里上学,是花不少钱,但是这个学校考上重点高中的几率可能是4:1.你在农村学校,确实不花钱,但几率可能是400:1,甚至400:0.当然有些人也不在乎孩子能不能上高中。反正九年义务教育,你不能让我花钱。要是这样的话,现在的农村学校已经足够了。

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发表于 2015-9-13 11:15:56 | 只看该作者
游客 1.62.42.x 发表于 2015-9-2 16:57
二师兄啊。你 说的不完全对吧,农村教育的现状令人担忧,可惜的是我们的领导是不知道还是不懂呢?农村教师 ...

1、领导肯定知道。

2、农村教师素质不比街里差,打死我都不信。
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33#
客人  发表于 2015-9-14 12:25:56
从某些人的话语中我感觉是他们希望农村小学黄了,真不知道这些人是怎么想的
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34#
客人  发表于 2015-9-14 19:44:51
二师兄啊,城里的老师考试文化分也不比农村高吧,品质呢我就不说了……
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35#
客人  发表于 2015-9-15 06:13:21
农村穷则国穷,农村富则国富,农村小康则国小康,农村发达则国发达,农村智则国智,...
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36#
客人  发表于 2015-9-15 09:34:57
一帮刁民加愚民。就你们这智力开化水平。能在农村学校赚个工资就不错了。你们水平高?
讲公开课,话都说不利索。电子课件都不会用?评个课就是几个字:挺好的。你们还能看出什么?
一周没几堂课。剩下时间就是磨牙闲扯瞎搞。东家长,西家短。这就是你们的工作?
连点职业立场都没有。不是怨政府,就是怨学生。就这工作状态也好意思在这里装苦,还要不要脸?
别以为谁不知道你们的底细,成天在这煽风点火,制造不和谐。
你真以为自己了不起,辞职啊。自己去南方一月赚上万。弄个衣锦还乡。给大家看看。比说什么都有力度。
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客人  发表于 2015-9-15 12:36:19
二师兄 发表于 2015-9-13 11:15
1、领导肯定知道。

2、农村教师素质不比街里差,打死我都不信。

如果都是一个起跑线的,差距会很快拉开。不是老师素质问题,是学校管理问题。农村学校的教育教学管理跟城里没法比,你随便在农村调一个老师到城里,用不了两年他就会提高很多。同样五常的老师与哈市的老师也差很多。
所以农村教育落后的根本原因不在老师,在制度在管理在待遇。
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38#
客人  发表于 2015-9-16 13:29:28
前几天在南二道街老柴火市,遇见两人聊天,一人明显是老师,领着一个孩子。另外一人问,“你们那还有几个孩子?”老师说,“就剩3个了,要并入中心校了。”

不知道是哪里的学校。

东北三省青壮年流出太多了。进城的也太多了。


哎,说啥呢。小时候都是从农村、林区走出来的,成绩也不比别人差太多。现在农村学校咋就这么惨。


计划生育也该走到头了。
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